martes, 30 de junio de 2020

S3. PROGRAMA EDUCATIVO

Luis Roberto Grimaldo Solis

Ingeniería en Gestión Industrial

Grupo: CIVUL-1E-2020-028

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)

El programa educativo tiene como objetivo formar expertos en el área de Ingeniería, que sean capaces de crear, innovar y gestionar en la Industria. Así como también empleen métodos y procesos administrativos y productivos, que ayuden a la elaboración de diferentes estrategias de negocios, mediante la capacidad del liderazgo y el uso de las nuevas tecnologías, en un entorno ético y sustentable. Desarrollar proyectos y procesos industriales. El cual tiene una duración de cuatro años, que consta de ocho semestres.

Lo que más me llamo la atención acerca del plan de estudios es que se puede notar la fusión de los procesos productivos como administrativos, dando pie a un campo laboral mucho más extenso y un conocimiento más amplio acerca de las herramientas de ambos procesos. De igual forma la gestión e innovación para el cambio productivo y tecnológico me parece algo indispensable en estos tiempos tan cambiantes en los que vivimos ya que las tecnologías avanzan cada vez más rápido y nos exigen ser personas innovadoras, creativas y productivas.

El Egresado en Gestión Industrial debe ser capaz de optimizar procesos e incrementar la productividad, mediante estrategias y soluciones innovadoras dentro de las organizaciones industriales.

Debe estar capacitado para crear una cadena de suministro que incluya aspectos de desarrollo sustentable, apegados a las normativas aplicables. para elevar la calidad de desempeño al aplicar sus habilidades gerenciales básicas y estratégicas; apoyado en el manejo de las nuevas tecnologías en el marco de la responsabilidad y compromiso social.

Es competente para diseñar, gestionar, innovar y crear sistemas inteligentes que permitan la potencialización de la productividad de las industrias y organizaciones, siendo ético en todo momento.

En nuestro país los procesos administrativos y productivos suelen darse por separado, y creo el modelo educativo que maneja la UnADM es muy bueno y útil puesto que fusiona ambos procesos, lo cual da cabida a un campo laboral más amplio a las personas que estudian Gestión Industrial y crea profesionistas más preparados y con conocimientos y habilidades mucho más extensos.

Estudiar en la UnADM tiene muchas ventajas, puesto que muchas personas no tienen el tiempo suficiente para estudiar en una modalidad presencial, sin embargo, UnADM te da la oportunidad de optimizar tus tiempos y realizar tus actividades de manera normal, sin descuidar tu vida personal, familiar y laboral. Además, que a la par te vas formando como profesionista.


S3. Reflexión

Estrategias de aprendizaje.

El factor que distingue un buen aprendizaje de otro malo o inadecuado es la capacidad de examinar las situaciones, las tareas y los problemas, y responder en consecuencia.”-Nisbet y Shucksmith.

Como pudimos ver en las lecturas todos tenemos diferentes tipos de estrategias de aprendizaje y es importante que las conozcamos para así poder aprender a aprender, puesto que si no nos conocemos no realizaremos las actividades de la mejor manera, mucho menos analizaremos las situaciones o dificultades que se nos crucen en el camino, por eso es de vital importancia escoger con cuidado nuestras estrategias para aprender.

Estrategia de recirculación de la información: Aunque no tenía idea de que así se llamaba está estrategia la uso frecuentemente, pues para memorizar las cosas ya sea para un examen o alguna otra cosa, repaso varias veces la información que necesito saber, algunas veces hago resúmenes y los leo varias veces.

Estrategias de elaboración: Esta la utilizo constantemente en el trabajo, hay muchos términos y conceptos que debo conocer, así que me aprendo los significados o lo que cierta cosa requiere de manera profunda. No solo es aprender el significado de alguna palabra si no entender en que consiste, que abarca.

Estrategia de metacognición: Siempre he sido una persona muy curiosa y la forma en la que mejor aprendo es realizando actividades, experimentado, preguntando, es mi manera de aprendizaje, me gusta saber como funcionan las cosas e intentarlo.


S3. Mapa conceptual